A lo largo de los últimos años he ido encontrando rincones cotidianos interesantes y he ido escribiendo sus historias. Para la asignatura sobre el tema del Máster propio de Cultura Científica que tuvimos la UPNA y la UPV-EHU unos años (que se acabó cancelando) hice una recopilación de esos textos organizada (más o menos) por temas.
Quería dejar la lista de enlaces comentados brevemente, pero me salen 10 páginas, que es demasiado para una entrada de blog. Las he puesto en un pdf que se puede descargar pinchando AQUÍ.
Queda aquí sólo el índice de los 8 "capítulos" y la intro de los que la tienen:
Geometría
Percepción
Este tema que parece más de psicología que de física, se trata de la percepción. Cuando llega un rayo de luz de 550 nm llega a tu ojo, tienes la percepción de color verde. En este tipo de procesos, un estímulo físico (luz, sonido, presión, temperatura, etc.) produce una sensación al ser percibido. Raras veces la correlación entre las sensaciones y los valores de la magnitud física es tan directa como para servimos de medidores. Y es que las personas no estamos diseñadas para medir con precisión características del entorno, sino para interpretarlo de forma eficiente en la toma de decisiones, y la selección natural ha tenido milenios para ir afinando esas propiedades (no la precisión).
La ciencia en general, en muchas ocasiones ha de luchar con la percepción para elaborar su conocimiento basándose en valores objetivos (medidos) de las variables en vez de en valores subjetivos, percibidos.
Astropinceladas
La astronomía es una de las ramas más antiguas de la física y uno de sus principales motores históricos. La existencia de regularidades en el movimiento de los astros dio mucho que pensar, tanto mitológicamente como científicamente. Pero la astronomía ¿tiene algo de cotidiano? Parecería que salvo para los astronautas no, pero si lo volvemos a pensar ¿Qué es un año? ¿Por qué cambiamos de hora? No nos olvidemos de que vivimos sobre un cuerpo celeste, y sus movimientos o la inclinación de su eje nos afectan cada día. Vamos a ver algunas de estas cuestiones sin demasiado orden...
Las bases de la ciencia: la medida y el método
La ciencia se basa en la observación sistemática de la naturaleza y en la construcción de modelos explicativos y predictivos de la misma. En esta actividad hay una serie de cuestiones en las que profundizar muchísimo. Vamos a limitarnos a unas pocas y de una forma cotidiana:
1.- El método científico
2.- El carácter predictivo
3.- La medida
Mecánica y fluidos
Va a ser una selección muy arbitraria, tanto de los capítulos como de los temas concretos, pero recordemos que no estamos intentando desarrollar un curso, es una mera recopilación de textos...
1.- Mecánica
La mecánica es una de las ramas más antiguas de la física. Tras la astronomía, y muy relacionada con ella nace la mecánica: cómo y por qué se mueven las cosas. Newton apoyado en el tronco de un manzano observa una manzana colgando y la luna “colgando” en el cielo y tiene la visión de que ambas lo hace por las mismas causas. Así reza el mito del manzano de Newton (no que le cayó una manzana en la cabeza). La gravedad, la fuerza de atracción entre cuerpos es la causa, la tierra atrae a la manzana y la hace caer y atrae a la luna y la hace orbitar. También caería si la velocidad inicial fuera otra. Todo esto de las fuerzas, los rozamientos, la velocidad inicial y demás acaba resultando engorroso. Es lo suficientemente fácil de calcular como para que sea el objeto central de la enseñanza de física a los niños, sin embargo es muy anti intuitivo y trata sobre cuestiones muy irrelevantes (trenes que salen de Barcelona y Madrid), planos inclinados y poleas….
2.- Fluidos
Tras el estudio del movimiento de los objetos, de sólidos, que es el objeto de la mecánica, podemos ocuparnos de los materiales que no lo son, los que son capaces de fluir, líquidos y gases. Tres piezas sobre fluidos cotidianos y una más que nos va introduciendo en un tema al que le dedicaremos un poco más, el cambio de fase.
Cambios de fase, calor y temperatura.
Nuestra vida está muy dominada por el agua, de hecho, más del 50% de nuestra masa es H2O. Y en nuestro entorno encontramos agua líquida, vapor de agua, agua disuelta en el aire, aire disuelto en el agua entre otras variantes. Todo ello lo encontramos en muchos rincones cotidianos.
La luz, colores, óptica.
Asuntos varios
